汤姆的回答是：“第一道题的答案就是今天(Today)和明天(Tomorrow)。”

　　老师的眼睛一下子睁得大大的，似乎被这个孩子的答案镇住了，大声喊道：“这可不是我意料中的答案，难道你就没有发现星期二(Tuesday)是标准答案吗?”

　　“可是我说的一样对呀!从日期上来看，确实只有今天和明天啊!”

　　“好吧，这次就算你过了。我想是我没把问题说清楚。那么第二个问题呢?一年总共有多少秒?”

　　“这个我是想了挺长时间的，”汤姆回答道，“但是答案十分简单，就是12。”

　　“什么?”老师已经忍不住尖叫起来，“怎么会是12呢?难道一年只有12秒?”

　　“没错啊!您看，它们依次是1月2日(January Second)、2月2日(February Second)、3月2日(March Second)……”

　　“好了，好了，我明白你什么意思了。”老师这时候已经意识到这个孩子的思维是没法用正常的标准来衡量的，“虽然这个答案还是和我知道的不一样，但我还是算你通过了。现在你回答我最后一个问题吧，你知道上帝的名字是什么吗?”

　　“安迪(Andy)!”汤姆认真回答说。

　　老师问：“你是根据什么得到这个结论的?”

　　汤姆回答说：“我经常听教堂了里的人高声唱道：‘安迪与我谈话，安迪陪我散步。’(Andy walks with me，Andy talks with me)

　　老师彻底无语，但又不得不承认这些答案同样正确。其实每个问题都有很多不同的答案，只是思考的角度不同而已，我们不要总是被限制在一个“标准”答案中。

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